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  • Jun 16 Mon 2008 19:09
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  • Jun 15 Sun 2008 21:46
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最近大家蠻熱衷配對遊戲。(連我自己也裝模作樣地加入討論,真真真蠢到家了)


怎麼說呢??也只能笑一笑吧??喜歡這種東西啊真的是非常微妙的,不是別人看合不合就作得了準的。


小雅問我:「所以呢?為啥米喜歡鄭先生??」


「他很好笑啊!!」我說:「再說,他很尊重我。」


尊重我本來的樣子,不會強硬地想要改變它,這是基本條件。賤嘴男覺得我想太多了,這並沒有那麼難,但就我看來,很少,很少人作得到,瞭解貓咪想法,懂得順著貓咪的毛來摸的人,會發覺貓咪其實是非常乖巧的,反之,貓咪就會忍不住想毛髮倒豎咬你一口。


到底是真的體貼呢?還是表面的體貼呢?我想,應該要觀察一段時間才能明瞭吧??


(是以,我很少相信一見鍾情。)

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我覺得鄭先生前輩子一定是欠了貓咪啥米債,導致他從一個用BB槍射發情貓咪的惡童,變成如今日日對著貓咪論壇各家貓咪露出迷濛眼神的貨真價實貓宅男。


「不要再給我去貓咪論壇啦!!瞧瞧你滿口貓奴專業術語!!」我尖叫。


「哪有??」鄭先生還不斷狡辯。


「還沒有??那小浪貓是啥米??」我問。


「沒有母貓照顧的流浪幼貓。」鄭先生迅速回答。


「看!!死貓奴!!~~~死貓宅男!!~~~」


「我決定日後自己架設一個"貓咪樂園",科科科。」鄭先生說。

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事情就像滾雪球一樣,越來越大,越來越大,越來越大。


看著也覺得沈重了起來。


終於徹底見識到媒體胡謅的功力。


我以後再也不要看報紙和新聞了。




朋友總是說我對走法律途徑太樂觀了


今天我才深深地覺悟


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老師抄起椅子打學生之影片最近真火紅,到處都看到相關評論,發表幾點看法好了。


一、那樣打那樣罵過頭了,再怎樣都應該保持「思考怎樣作不會毀了自己」的理性。


(在當下是有點難,連我其實都是過了一陣子才可以克制的)


二、我贊成一切循法律途徑解決,對啊,是老師吃虧,但誰叫妳心機不夠深ㄋㄟ,是該當作負面教材來讀讀,教導大家心機深沈的重要性。


三、這學生真欠揍,然而不用浪費大家時間來教,老師也千萬別雞婆以為你是法官還是警察啦!丟到社會上,自然會有人教的......啥米??付出的社會成本??噢噢~who care??(笑)


四、請不要討論「適度體罰」的正當性有多少,現在就算家長請我打,我也不會打的,嘿嘿,我張大眼睛看十年後大家怎麼評論台灣愛的教育就好。(極有耐心地笑瞇瞇)


五、請不要說「那蓋麻不送專業輔導??」這裡可不是美國好嗎?!各位同學就忍耐一下,下次請你投胎到一個比較比較文明的國家,制度好一點的,而不是專業輔導名存實亡的國度啦~~

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  • May 21 Wed 2008 17:53
  • 修養

以前某位我的老師曾經說過,他不管多忙,每天都會撥出一點時間看書學習。


大概並不是那麼嚴謹,然而我也是的。


今天欣賞了一件很美的作品。


今天聽到了一個精彩的想法。


今天讀了一本喜愛的書。


今天開開心心地打了一場球。


今天為一部好電影而回味不已。

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  • May 21 Wed 2008 16:29
  • 5.21

最近的口頭禪:


「沒辦法,我就是比較笨啊~~~」


這時候好為人師者或好炫耀者就能從我這種回答中得到飄飄然的快感


說真的這種角色還真陌生


畢竟我從小到大縱然不是天才型的好像也都是被說聰明比較多


現在被看成笨蛋還被安慰真有點不習慣


不過呢我要告訴大家一個小訣竅

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不知道自己原來有這樣的執念


不知道自己原來有這樣的妒忌


不知道想要得到的心原來是這樣的令人痛苦











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最近想到人生很短這件事,不知不覺我已經工作七年了,所以我想也許不知不覺很快地我也會四十歲、五十歲......直到死的那一天吧。


如果要說我對自己的人生有什麼期望的話......那就是不想擺著一根好久好久才吃到的紅蘿蔔在前頭引誘自己往前走。如果可以,我希望自己是每天啃著紅蘿蔔,悠閒地朝自己喜歡的方向漫步,一點一點讓自己開心,偶爾遇到一根大的紅蘿蔔就會更開心的小兔子,畢竟,我的人生不是為了紅蘿蔔而存在的,相反的,我認為,紅蘿蔔的存在應該是為了要讓我爽才對。


也還好我喜歡的紅蘿蔔都是隨手可得的,所以,很容易便覺得開心。


我每次看到人家狼吞虎嚥地吃完紅蘿蔔繼續往下一個定點衝的時候,就會覺得自己畢竟沒辦法過那樣的人生啊。









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太聰明
作詞:陳綺貞 作曲:陳綺貞 編曲:鍾成虎

總以為謎一般難懂的我 在你了解了以後 其實也沒什麼
我總是忽冷又忽熱 隱藏我的感受
只是怕 愛你的心被你看透

猜得沒錯想得太多 不會有結果
被你看穿了以後 我更無處可躲
我開始後悔不應該太聰明的賣弄
只是怕親手將我的真心葬送

我猜著你的心 要再一次確定 遙遠的距離都是因為太過聰明
要猜著你的心 要再一次確定 混亂的思緒都是因為太想靠近你

猜的沒錯想得太多 不會有結果
被你看穿了以後 我更無處可躲
我開始後悔不應該太聰明的賣弄
只是怕親手將我的真心葬送 (只是怕親手將我的真心葬送)

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  • May 05 Mon 2008 19:57
  • 5.5

可愛簡單的小畫


墨色由濃至淡


漸漸地水氣漫漶


是走入深深密林


我遙想彼方該是


空山不見人


可以端坐

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對,我也會有無理取鬧的時候。


對,下班之後我想幹譙誰就幹譙誰。


對,我就是覺得千萬不能讓討厭的人誤會我其實沒有那麼討厭他而他自己並不白目。


對,我不在乎人家說我沒有氣質沒有修養。


對對對,全都對,因為我本來就沒有。








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  • Apr 20 Sun 2008 21:12
  • 環保

某部分來說,我是非常崇信唯物主義的,亦即:所有事實(包括有關人類思維,意願和人類歷史進程的事實)的起因都依存於物質過程,或甚至可以簡化為物質過程的觀點。


人類的價值觀常常取決於當時的物質環境(或者也可以說,當時可以運用物質的條件)。


比方說,採集生活比較容易發展出男女平權的社會,集約農業比較容易發展出重男輕女的觀念,並不是先有了那樣的價值觀。而是有了那個物質環境,有了那樣的物質運用方式,然後才產生了
與之相應的價值觀。


環保這議題是在可運用物質看似越趨匱乏的今日,與之相應的價值觀。


要說是真理嘛倒也不見得,人們還是可以不太環保地過日子,因為物質還沒有匱乏到「浪費資源就是犯罪」的地步,當然也就還沒發展出「不環保就該死」的思想(或法律),不過就資源這般有減無增的情況看來,說不定這種價值觀逐漸成形也是指日可待,當多數的人一口乾淨的水也沒得喝的時候,那麼在游泳池愉快地游泳之行為就會被認定是犯罪吧。


所以說人所認定的正義是很有趣的啊。




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我想我會用非常人本的方式對待他的。


原因在於,對方自願去做和強迫對方去做,完成的強度是不一樣的,這點在反骨的我身上已經看得非常清楚了,所以,我希望是他真心地想去做些什麼,是他的選擇,而不是因為爸爸說、媽媽說、老師說。


當然,父母對孩子的愛幾乎是必然的,我雖然可以努力讓他在愛的環境中長成,但不能保證別人一定愛他,所以要教他面對、競爭和爭取。


以下是我很欣賞的幾個例子:


1.成為媽媽的理由


2.媽媽是最初的老師


3.A級老爸,A+的孩子

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看詐欺遊戲的時候看到的,大概是這樣的意思。


「憎恨的人,要將之推落地獄。」


好棒的一句話啊,查詢了一下,這句話說是出自地獄少女比較多,拜託地獄少女把討厭的人送進地獄,但最後自己也要進入地獄,這個情境用來解說詐欺遊戲的劇情,倒也蠻貼切的,只不過秋山靠的是自己的力量罷了。


我目前是沒什麼憎恨的人啦,不過,真有的話......


一起進入地獄也是沒關係的。







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請某位老師幫忙,弄完正在閒聊時,剛好狐狸師來我教室,某老師可能想機不可失,正好齊聚本校兩位對小孩最嚴厲的教師(狐狸師常戲稱她們班是國四重考班,學生老師每天都忙碌地要命),是以對我們說起他的理念:其實若是小孩功課不行其實也沒關係,要鼓勵他們還有其它的路可以發展。


我和狐狸師面面相覷,露出了尷尬的笑容。


被誤會了啊......這些我們都知道的啊......其實我覺得我們兩個並沒有那麼重視成績(甚至標準還不斷下修呢),也覺得將來無論是哪種行業只要是符合他們性向的,應該鼓勵他們去走,並不會以「我們現在走的道路是最正確」的傲慢想法去規範他們。


(這不是很明顯嗎?我現在的工作並沒有使我多快樂啊~~)


那為什麼人家還覺得我對小孩嚴厲呢?......我想是現在一般人對小孩子過於寬鬆的相對標準所致吧!功課學習方面我並不覺得自己嚴厲,只是要求基本的東西,我並不會作這裡小孩子回家會主動學習之類的白日夢,但若作業不交也沒關係、上課不聽也沒關係,長久下來就會養成「反正隨波逐流腦袋放空變成白癡過一生也沒關係」的這種懶散吧?


該師舉例說:「啊某某人也只小學畢業,不過現在可是大老闆喔!」


我很想反駁這種邏輯錯誤的說法。

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