帶中年級的時候凡有競賽

同學年的小狐狸班必然全力以赴

果然也常常奪得冠軍

我問小狐狸：「為何每次都要魔鬼訓練？？」

小狐狸答曰：「學生升上了高年級就會對班級競賽的輸贏看得很重，不如從現在就開始培養他們榮譽心。」

我：「是嗎？？可是我們班由於老是輸給妳們班，所以對總是第二名也甘之如飴，總是說"這次我們也要拿到第二名喔！"我實在看不出他們升上高年級後會把名次看得多麼重耶。」

小狐狸笑曰：「我總是跟我們班說"你們知道樓下的二班都把你們視為敵人ㄟ，有多想打敗你們你們知道嗎？！"，這樣他們就會鬥志全開。」

我（哭笑不得）：「所以說......原來我們班從頭到尾不知道自己是敵人嗎？？......」

結果帶了高年級後發現此言果然屬實

高年級學生有種微妙的競爭心理

要是班級競賽輸了簡直晴天霹靂

運動會後幾家歡樂幾家愁一邊閉幕一邊哭

哭得連帶了高年級好幾年的老師都說：「沒看過哭得那麼慘的。」

老師還要充當心理治療師安慰哭成一團的小孩不要再哭惹～～～

某日我們學年老師又聚在一起大家就問A班老師為何全班學生淚如雨下？

A班老師表示：「因為練習賽時敝班第一，但正式比賽時卻跌倒只有倒數第二，期待和結果落差太大，故......」

此時大家紛紛你一言我一語地安慰A班老師

此時在一旁的B班老師對A班老師說：「我不會安慰妳的。」

正當大家揣想B班老師何出此言？？

B班老師又說：「因為我們班是最後一名，叫最後一名安慰倒數第二名也未免太過份了！！！」

又話說A班剛好分配到要寫運動會感言

故A班某生就寫下此等心得：

「運動會當天我們班就好像從天堂掉到地獄

因為大隊接力之前練習是第一，

但是沒想到最後只得了倒數第二名，

全班都一直哭，

不過我們再怎麼慘也沒有比B班還慘，

因為B班從來沒有贏過。」←就一定要找個墊背的就對了

唉唷

高年級學生的競爭心真是太妙了

提供給老師們茶餘飯後好多笑點啊